Pedagogika resocjalizacyjna z profilaktyką uzależnień
Kwalifikacje absolwenta
1. Opis specjalności:
Absolwent specjalności Pedagogika resocjalizacyjna z profilaktyką uzależnień w toku studiów pogłębia i potrafi wykorzystywać poszerzoną interdyscyplinarną wiedzę w celach analizowania i interpretowania zachowań ludzi, w szczególności problemów niedostosowania społecznego z uwzględnieniem jego etiologii, fenomenologii oraz skutków.
Absolwent tej specjalności nabywa rozszerzoną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie:
- struktury i funkcji systemu edukacji oraz uczestników działalności edukacyjnej, wychowawczej i pomocowej,
- rodzajów więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowości,
- różnych środowisk wychowawczych, ich specyfiki i procesów w nich zachodzących,
- dokonywania obserwacji oraz interpretacji zjawisk społecznych, analizy ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej i resocjalizacyjnej,
- projektowania i realizowania oddziaływań profilaktycznych i resocjalizacyjnych oraz innych form wsparcia i pomocy skierowanych do osób zagrożonych i niedostosowanych społecznie, umożliwiając im twórczo-kreatywne zachowania niełamiące norm społecznych,
- oceny przydatności typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności pedagogicznej.
Studia są podstawą do zdobycia rzetelnego przygotowania zawodowego, rozwinięcia umiejętności refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębionego rozumienia rzeczywistości edukacyjnej. Absolwent uzyskuje tytuł magistra i jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia oraz studiów podyplomowych.
2. Gdzie możesz znaleźć zatrudnienie po studiach:
- w instytucjach publicznych, ośrodkach szkolno-wychowawczych i różnego rodzaju placówkach zajmujących się profilaktyką społeczną oraz rozwiązywaniem problemów patologii,
- w ośrodkach resocjalizacyjno-wychowawczych dla nieletnich, zakładach karnych,
- w straży miejskiej, służbach profilaktyczno-społecznych, policji, sądach, wojsku,
- w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (pogotowia opiekuńcze, ogniska wychowawcze),
- w ośrodkach diagnostycznych, adaptacyjnych, terapeutycznych dla osób uzależnionych,
- w policyjnych izbach dziecka,
- w internatach,
- w schroniskach młodzieżowych,
- w poradniach dla osób uzależnionych,
- w domach opieki,
- w ośrodkach interwencji kryzysowej,
- w działach prewencji (wojsko i policja),
- w szkole lub internacie,
- w administracji rządowej i samorządowej.
3. Przykładowe przedmioty:
- Prawne podstawy opieki i resocjalizacji
- Praca z dzieckiem i rodziną zagrożoną uzależnieniem
- Profilaktyka zachowań problemowych dzieci i młodzieży
- Techniki diagnozy resocjalizacyjnej
- Metodyka profilaktyki uzależnień
- Metodyka pracy resocjalizacyjnej
- Podstawy wiedzy o uzależnieniach
- Pedagogika resocjalizacyjna
- Mediacja społeczna i trening umiejętności społecznych
- Patologie społeczne
