Pytania
na egzamin dyplomowy na KIERUNKU EUROPEISTYKA
1.
Scharakteryzuj różnice pomiędzy społeczeństwami:
polis w Atenach i polis w Sparcie.
2.
Przesłanki integracji europejskiej po II wojnie
światowej
3.
Omów rolę patrycjatu w dobie republiki rzymskiej.
4.
Unia Europejska a Rada Europy – charakterystyka
porównawcza
5.
Wskaż główne antagonizmy między patrycjatem a
plebsem w starożytnym Rzymie.
6.
Prawo pierwotne Unii Europejskiej
7.
Wskaż wpływ tzw. Wędrówki Ludów na rozpad
starożytnych struktur społecznych w Imperium Rzymskim.
8.
Rodzaje źródeł wtórnego prawa wspólnotowego
9.
Scharakteryzuj struktury społeczeństwa feudalnego w
okresie (VIII – XIII w.)
10.
Dyrektywa i rozporządzenie jako akty normatywne Unii
Europejskiej
11.
Scharakteryzuj struktury społeczeństwa stanowego w Europie
(XIII-XV w.)
12.
Traktat ustanawiający konstytucję dla Europy –
geneza, historia i znaczenie
13.
Omów wpływ odkryć geograficznych na przemiany w
strukturach społeczeństwa Europy w XVI i XVII wieku.
14.
Karta Praw Podstawowych
Unii Europejskiej – istota i znaczenie
15.
Omów początki walki o prawa wyborcze w Anglii.
16.
Zasady: subsydiarności i proporcjonalności w
prawodawstwie Unii Europejskiej
17.
Scharakteryzuj społeczeństwo Francji w przededniu
Rewolucji 1789 r.
18.
Obywatelstwo Unii Europejskiej – podstawy i
znaczenie
19.
Scharakteryzuj społeczeństwo europejskie doby
industrialnej (XIX w. – do I wojny światowej).
20.
Rada Europejska – skład i funkcje
21.
Omów zmiany społeczeństwa europejskiego w okresie od
I wojny światowej do końca XX wieku.
22.
Rada Unii Europejskiej – kompetencje i działalność
23.
Omów różnice w położeniu społecznym kobiet w epoce
starożytności.
24.
Komisja Europejska – geneza i rozwój
25.
Omów stosunek Kościoła Zachodniego (łacińskiego) do
kobiet w średniowieczu.
26.
Parlament Europejski – historia, skład i funkcje
27.
Scharakteryzuj sytuację kobiety w rodzinie okresu
średniowiecza i nowożytnej – porównanie.
28.
Europejski Trybunał Sprawiedliwości i Sąd Pierwszej
Instancji
29.
Scharakteryzuj stanowisko reformacji wobec roli
kobiet w społeczeństwie nowożytnym.
30.
Trybunał Obrachunkowy i jego kompetencje
31.
Omów rolę społeczną kobiet w dobie emancypacji i w
dobie XX wieku.
32.
Znaczenie Komitetu Ekonomiczno-Społecznego UE
33.
Scharakteryzuj codzienną dietę i higienę w
starożytnej Grecji i Rzymie
34.
Komitet Regionów Unii Europejskiej
35.
Omów zmiany jakie zaszły w
diecie społeczeństwa europejskiego w czasach średniowiecza.
36.
Co oznacza określenie „III filary Unii Europejskiej”
37.
Scharakteryzuj poziom higieny, wiedzę medyczną w
epoce średniowiecza.
38.
Wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa Unii
Europejskiej
39.
Scharakteryzuj wpływ odkryć geograficznych na zmiany
w diecie społeczeństw doby nowożytnej i XIX wieku.
40.
Współpraca europejska w zakresie wymiaru
sprawiedliwości i spraw wewnętrznych
41.
Omów współczesne problemy produkcji i konsumpcji
żywności w Europie.
42.
Zasady wyborów do Parlamentu Europejskiego
43.
Scharakteryzuj zmiany w higienie i medycynie w
Europie w okresie od Oświecenia do XX wieku.
44.
Strategia Lizbońska UE – pierwotne założenia i
modyfikacje
45.
Omów definicję miasta w Europie i wymień jego
najważniejsze instytucje społeczne.
46.
Programy „Socrates” i „Erasmus” jako programy promujące „Europę Wiedzy”
47.
Scharakteryzuj lokacje i rozwój miasta w okresie
średniowiecza i epoce nowożytnej.
48.
Pojęcie i założenia polityki regionalnej Unii
Europejskiej
49.
Wskaż najważniejsze problemy w miastach doby
industrialnej.
50.
„Cztery wolności” europejskiego obszaru
gospodarczego
51.
Scharakteryzuj pojęcie kultury narodowej.
52.
Zasady polityki konkurencji Unii Europejskiej
53.
Wskaż i krótko omów najważniejsze instytucje kultury
narodowej.
54.
Swobodny przepływ pracowników w obrębie UE
55.
Scharakteryzuj proces kształtowania się narodowych i
lokalnych więzi społeczeństwa.
56.
Istota unii walutowej w ramach UE
57.
Scharakteryzuj na wybranych przykładach współczesną
kulturę masową w Europie.
58.
Europejski System Banków Centralnych
59.
Omów na wybranych przykładach migracje społeczne w
Europie XIX i XX wieku.
60.
Euroregiony i ich znaczenie