Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z modułami wyrównawczymi dla absolwentów kierunków niepedagogicznych

Kwalifikacje absolwenta

1. Opis specjalności:
Celem specjalności jest dwukierunkowe, zgodne z najnowszymi tendencjami kształcenia nauczycieli, przygotowanie wysoko wykwalifikowanej i kompetentnej kadry pedagogicznej do pracy z dziećmi w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej (klasy I – III) i w przedszkolu. Studia wyposażają przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w zróżnicowany repertuar aktywnych metod pracy z dziećmi, uświadamiają, że w pracy z małym dzieckiem ważne jest nie tylko wspomaganie rozwoju i wczesnej edukacji, ale przede wszystkim pomaganie dziecku w poznawaniu siebie i świata, stwarzanie mu możliwości formułowania hipotez i ich weryfikowania, pomaganie w budowaniu obrazu świata. Plan studiów obejmuje przedmioty ogólnopedagogiczne, psychologiczne, filozoficzne i społeczne. Absolwent jest przygotowany do działalności edukacyjnej nie tylko z małymi dziećmi, ale także z ich rodzinami, potrafi współpracować ze środowiskiem lokalnym na rzecz zapewnienia dzieciom korzystnych warunków rozwoju.

Absolwent tej specjalności nabywa rozszerzoną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie:

organizacji wychowania przedszkolnego oraz zintegrowanej edukacji dziecka,
prawa oświatowego i statusu zawodowego nauczyciela,
diagnozowania i monitorowania rozwoju dziecka oraz jego twórczej aktywności i zainteresowań,
planowania, organizowania i prowadzenia działań profilaktycznych i terapeutycznych,
planowania i realizacji własnego rozwoju zawodowego.

Studia są podstawą do zdobycia rzetelnego przygotowania zawodowego, rozwinięcia umiejętności refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębionego rozumienia rzeczywistości edukacyjnej. Absolwent uzyskuje tytuł magistra i jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia oraz studiów podyplomowych.

Moduły wyrównawcze

Moduły przeznaczone są dla absolwentów kierunków niepedagogicznych, chcących zdobyć kwalifikacje do nauczania w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Absolwent kończący moduły zostaje wyposażony w takie umiejętności, jak: organizowanie i realizacja zintegrowanego procesu dydaktycznego w dziedzinie edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej; współdziałanie ze środowiskiem lokalnym; wykorzystywanie w procesie dydaktycznym multimediów, Internetu oraz profesjonalnego sprzętu wspomagającego realizację procesu dydaktycznego; zdobycie podstawowej wiedzy ogólnopedagogicznej, socjologicznej, psychologicznej i dydaktycznej niezbędnej do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego; opanowanie praktycznych umiejętności komunikacji społecznej; posługiwanie się warsztatem diagnostycznym; wzbogacanie oraz doskonalenie swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego.

2. Gdzie możesz znaleźć zatrudnienie po studiach:

w przedszkolach, punktach przedszkolnych i alternatywnych formach wychowania przedszkolnego,
w klasach „0” i w klasach I – III szkoły podstawowej w zakresie nauczania zintegrowanego,
w szkołach specjalnych,
w szkołach i przedszkolach integracyjnych,
w świetlicach dziecięcych,
w żłobkach,
w domach małego dziecka,
w świetlicach dziecięcych,
w poradniach.

3. Przykładowe przedmioty z modułu wyrównawczego: