Sylwetka absolwenta
Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej
Studia pierwszego stopnia na kierunku pedagogika trwają 3 lata (6 semestrów) i kończą się nadaniem tytułu zawodowego licencjata.
Absolwnt posiada wiedzę ogólnopedagogiczną, socjologiczną i psychologiczną w zakresie niezbędnym do zrozumienia i społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania, pracy opiekuńczej i pomocowej. Ma wiedzę niezbedną do planowania własnego rozwoju zawodowego.
W toku studiów nabywa praktycznych umiejętności w dziedzinie komunikacji społecznej i posługiwania się warsztatem diagnostycznym. Wzbogaca oraz doskonali swoją wiedzę i kompetencje w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego, a kształcenie historyczno-filozoficzne i etyczne kształtuje w nim postawę refleksyjną i pogłębioną świadomość złożoności świata wartości oraz ich hierarchii.
Ponadto absolwent zna co najmniej jeden język obcy w stopniu pozwalającym mu na swobodną komunikację z użyciem terminologii zawodowej; Ma także praktyczną znajomość technologii informacyjnej umożliwiającą zastosowanie jej na różnych stanowiskach pracy.
Absolwent otrzymuje tytuł licencjata uprawniający go do podjęcia studiów drugiego stopnia oraz kształcenia podyplomowego.
Absolwent edukacji obronnej i bezpieczeństwa publicznego jest pedagogiem przygotowanym do prowadzenia interdyscyplinarnej działalności edukacyjnej i wychowawczej w placówkach oświatowych, szkoleniowych i wychowawczych, w których brak systematycznej wiedzy i umiejętności związanych z edukacją obronną i zagadnieniami bezpieczeństwa publicznego.
Absolwent ma rozleglą wiedzę z takich dziedzin jak: prawo dotyczące systemu obronności państwa, bezpieczeństwo publiczne, zapewniania bezpieczeństwa osób i mienia, zarządzanie kryzysowe, postępowanie w sytuacjach klęsk żywiołowych i zagrożenia terrorystycznego.
Posiada także podstawowe praktyczne umiejętności w zakresie pomocy medycznej w wypadkach, strzelectwa sportowego i technik samoobrony.
Absolwenci tej specjalności są przygotowani do pracy m.in. w:
- urzędach administracji państwowej i samorządowej (komórki dotyczące bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego);
- policji (wydział ruchu drogowego);
- straży miejskiej i straży pożarnej;
- wojsku i straży granicznej;
- agencje ochrony osób i mienia;
- w szkołach jako nauczyciel wychowania dla bezpieczeństwa (po uprzednim uzyskaniu pedagogicznych kwalifikacji nauczycielskich).
